演講的訊息剛發出，就收到久違的學生的伊媚兒：「聽說您要南下演講，好開心！老師，需要我們去高鐵站接送嗎？」
車行到嘉南平原，水田裡映著美麗的天光雲影。
電話鈴響起，又是另一位學生愉快的聲音：「老師到了哪裡了？我們都在演講廳裡恭候大駕哪！」
演講中場休息時間，四、五個十幾年前教過的學生圍過來敘舊，雖然聊著的往事常常是出乎意料的陌生，卻更添深入探究的樂趣。
一位躬著身軀、偷偷半途離席的學生，在演講終了之際氣喘吁吁地奔回，奉上一袋不知從何處弄來的咖啡豆：「呵呵呵！酗咖啡的老師！一定得喝喝看我的學生家裡剛剛烘培出的特級咖啡！這算是另類傳承吧！」
接過溫度猶在的咖啡豆，齜牙咧嘴笑著，連「謝謝」二字都不必說。
支開主辦單位的接待人員，學生簇擁著不讓老師就走：「幾年了！好不容易盼到和老師重逢，豈能輕易讓老師就這樣離開！」
餐廳裡，音樂溫柔地在屋內流瀉著，彷彿柔軟的水流般殷殷滲入渴切迎接的毛細孔，勾引出血液裡泊泊湧動的激情。
今生緣會呵！
一晃眼，就是十餘年過去。
不管成家或立業，無論頭禿或中廣，學生在人生的競技場上一逕勇往直前；
逐漸老邁的老師則收拾起昔日的銳氣，眉眼間，盡是寬諒與慈祥。
老師微笑著，學生朗笑著，餐廳外行道樹上的綠葉搖頭晃腦的，彷彿也被窗內傳出的七嘴八舌給逗笑了！
高鐵站上，師生擁抱作別。
坐進敞亮的車廂內，前塵往事像車窗外快速移動的風景，在老師的腦海拉出長長的膠卷。
回到家，打開電腦，從電子信箱裡跌出幾張洋溢幸福的學生全家福照片；
次日，宅急便急急按鈴，送來兩大包的決明子茶包，夾帶的卡片上寫著：「希望老師好好的保養自己，看到老師充滿活力的神采，就覺得好幸福。」
幸福？
豈僅是幸福，十幾年後學生仍有緣如此，像老友般交融，做老師的我充滿奢華的幸福！
車行到嘉南平原，水田裡映著美麗的天光雲影。
電話鈴響起，又是另一位學生愉快的聲音：「老師到了哪裡了？我們都在演講廳裡恭候大駕哪！」
演講中場休息時間，四、五個十幾年前教過的學生圍過來敘舊，雖然聊著的往事常常是出乎意料的陌生，卻更添深入探究的樂趣。
一位躬著身軀、偷偷半途離席的學生，在演講終了之際氣喘吁吁地奔回，奉上一袋不知從何處弄來的咖啡豆：「呵呵呵！酗咖啡的老師！一定得喝喝看我的學生家裡剛剛烘培出的特級咖啡！這算是另類傳承吧！」
接過溫度猶在的咖啡豆，齜牙咧嘴笑著，連「謝謝」二字都不必說。
支開主辦單位的接待人員，學生簇擁著不讓老師就走：「幾年了！好不容易盼到和老師重逢，豈能輕易讓老師就這樣離開！」
餐廳裡，音樂溫柔地在屋內流瀉著，彷彿柔軟的水流般殷殷滲入渴切迎接的毛細孔，勾引出血液裡泊泊湧動的激情。
今生緣會呵！
一晃眼，就是十餘年過去。
不管成家或立業，無論頭禿或中廣，學生在人生的競技場上一逕勇往直前；
逐漸老邁的老師則收拾起昔日的銳氣，眉眼間，盡是寬諒與慈祥。
老師微笑著，學生朗笑著，餐廳外行道樹上的綠葉搖頭晃腦的，彷彿也被窗內傳出的七嘴八舌給逗笑了！
高鐵站上，師生擁抱作別。
坐進敞亮的車廂內，前塵往事像車窗外快速移動的風景，在老師的腦海拉出長長的膠卷。
回到家，打開電腦，從電子信箱裡跌出幾張洋溢幸福的學生全家福照片；
次日，宅急便急急按鈴，送來兩大包的決明子茶包，夾帶的卡片上寫著：「希望老師好好的保養自己，看到老師充滿活力的神采，就覺得好幸福。」
幸福？
豈僅是幸福，十幾年後學生仍有緣如此，像老友般交融，做老師的我充滿奢華的幸福！
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