以「心理諮商」的方式瞭解孩子的心理,讓孩子在不自覺中產生樂觀而前瞻的情緒,其方法包括:
1. 父母與孩子處於同一陣線,沒有誰輸誰贏,只有「雙贏」、「雙輸」。
2. 父母要「接納」孩子,不要「縱容」孩子。
3. 父母要明確的告訴孩子「YES」或「NO」。
4. 父母需適「時間」、「場合」做一個真正的媽媽心理治療師。
何謂諮商?「多了解」、「多聽意見」,以培養孩子自發性的生活方式,也就符合諮商的原理,民主式的教育方式。
「對孩子的話言聽計從」那是「聽從」(等於縱容)。
「聽」是諮商原理中的接納。
「接納」是始終站在聽者的立場。
換句話說,是在事前所設定的介限之內,可以聽其予取予求。
要名副其實的接納。
首先必須說「乾脆的YES」或「乾脆的NO」。
不要說「YES」前後都附帶有條件,成了語意含糊不清的「YES」。
說「NO」又在孩子夾纏不清的騷擾之下,成了立場不堅的「NO」。
對孩子的責罵要適當不要不分青紅皂白的嘮叨。
高明責罵的三大要點:
1.針對最重要的一點嚴厲責罵:如果隔靴搔癢以輕蔑的態度,隨意刺傷孩子自尊的責罵,是沒有任何用處的。
2.一定要使心與心的距離極度的接近:這裡所謂的接近,不只是實際身體的距離,也包含心靈的距離。
3.要以嚴厲的方式責罵,但是要有等待的彈性:每一個人都曾經有過這一類的情況,在臨場的那一剎那,完全無法了解對方的意思,而稍待一會兒,卻恍然大悟的想「原來如此」,並且接受對方的勸告。
高明稱讚的三大要點:
1.肯定那是他本來就有的能力:千萬別讓他覺得自己很特別或是不正常。
2.全力以赴時,必須加以肯定:誇獎的對象,並不是他的成果,而是他毫不保留的努力過程。這才是對孩子最大的肯定。
3.認同他的坦白:因為坦率是自內心湧出,最溫暖、最真誠的狀態,所以一定要加以認同。
以個案的形式瞭解對應的方式
賴床:能不能想辦法讓孩子儘量早睡一點,因為孩子有充足的睡眠,才能有健全發展的身心。
能吃、能睡,這是身體健康的基本,而能夠和別人交往、人際關係的培養,則是心理健全的基本,要用什麼方法讓孩子早睡呢?
首先要決定孩子就寢的時間,決定好之後,只要時間一到,就要上床睡覺,叫孩子起床的方式絕對不要用焦慮的聲音大叫:「還不快起床,上學要遲到了啦!」,應該大方的說:「睡得好舒服對不對,寶寶,起床囉!」
1. 父母與孩子處於同一陣線,沒有誰輸誰贏,只有「雙贏」、「雙輸」。
2. 父母要「接納」孩子,不要「縱容」孩子。
3. 父母要明確的告訴孩子「YES」或「NO」。
4. 父母需適「時間」、「場合」做一個真正的媽媽心理治療師。
何謂諮商?「多了解」、「多聽意見」,以培養孩子自發性的生活方式,也就符合諮商的原理,民主式的教育方式。
「對孩子的話言聽計從」那是「聽從」(等於縱容)。
「聽」是諮商原理中的接納。
「接納」是始終站在聽者的立場。
換句話說,是在事前所設定的介限之內,可以聽其予取予求。
要名副其實的接納。
首先必須說「乾脆的YES」或「乾脆的NO」。
不要說「YES」前後都附帶有條件,成了語意含糊不清的「YES」。
說「NO」又在孩子夾纏不清的騷擾之下,成了立場不堅的「NO」。
對孩子的責罵要適當不要不分青紅皂白的嘮叨。
高明責罵的三大要點:
1.針對最重要的一點嚴厲責罵:如果隔靴搔癢以輕蔑的態度,隨意刺傷孩子自尊的責罵,是沒有任何用處的。
2.一定要使心與心的距離極度的接近:這裡所謂的接近,不只是實際身體的距離,也包含心靈的距離。
3.要以嚴厲的方式責罵,但是要有等待的彈性:每一個人都曾經有過這一類的情況,在臨場的那一剎那,完全無法了解對方的意思,而稍待一會兒,卻恍然大悟的想「原來如此」,並且接受對方的勸告。
高明稱讚的三大要點:
1.肯定那是他本來就有的能力:千萬別讓他覺得自己很特別或是不正常。
2.全力以赴時,必須加以肯定:誇獎的對象,並不是他的成果,而是他毫不保留的努力過程。這才是對孩子最大的肯定。
3.認同他的坦白:因為坦率是自內心湧出,最溫暖、最真誠的狀態,所以一定要加以認同。
以個案的形式瞭解對應的方式
賴床:能不能想辦法讓孩子儘量早睡一點,因為孩子有充足的睡眠,才能有健全發展的身心。
能吃、能睡,這是身體健康的基本,而能夠和別人交往、人際關係的培養,則是心理健全的基本,要用什麼方法讓孩子早睡呢?
首先要決定孩子就寢的時間,決定好之後,只要時間一到,就要上床睡覺,叫孩子起床的方式絕對不要用焦慮的聲音大叫:「還不快起床,上學要遲到了啦!」,應該大方的說:「睡得好舒服對不對,寶寶,起床囉!」
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