勵志加油站
有一天，名將拿破崙到郊外去打獵，忽然聽見遠處有人大喊「救命」！
拿破崙循著聲音走去，看見一個年輕人不慎掉落河水中，正在掙扎求救。
此時，拿破崙毫不猶豫 地掏出槍來，大聲斥喝道：「喂！混小子！你趕快給我爬上來！再不爬上來，我就一槍打死你！」
那年輕人一想，嚇得趕緊使出全部力氣、不斷地掙扎奮游，終於爬上岸來！
上岸後，那落水的年輕人很氣憤地問拿破崙：「剛才你為什麼要開槍打死我？」
拿破崙從容、微笑地回答：「如果我剛才不拿槍嚇唬、恐嚇你，你怎麼能夠使出全力、奮力游上岸來啊？」
三國時代，曾有一個「郡守」得了一種不知名的病，也一直為怪病所苦；後來郡守找到名醫「華陀」，請求為他治病。
華陀診斷過後，知道郡守的病是因內心鬱卒、憂煩而引起的，所以認為郡守只要「大發一場脾氣」，就可以痊癒！
於是華陀就故意「加倍收醫療費」，也「不開藥方」給郡守吃，而且又偷偷地溜走，甚至在溜走時又留下一封信，臭罵郡守是「貪官污吏」、「狐群狗黨」、「不知廉恥」……。
郡守一看，真是憤怒到極點，拍桌大罵，痛斥華陀是個「庸醫」、「沒有醫德」、「不知好歹」……。
郡守罵得滿臉怒氣、面紅耳赤，誓言要把華陀抓來「剁成肉醬」！
郡守痛罵一陣後，即吐出大 量「黑血」，而後病情也逐漸好轉了！
後來，知情的兒子才將「華陀故意激怒病患、逼他吐血」的真相告訴郡守，而郡守對華佗「以罵代藥」的高明醫術，大加讚嘆，也感激不盡！
的確，有「壓力」才有「助力」！
也正因為有人責罵、反對、批評、鄙視，才會使自己更進步、更奮力向前！
否則就像落水的年輕人，可能淹沒於水中；也像得重病的郡守，可能因無藥可救而病死！
所以，我們可以換個角度來想——「謝謝你罵過我」、「謝謝你反對過我」、「謝謝你批評過我」、「謝謝你鄙視過我」！
正因為他們的「非議」與「責難」，才使我們有「自我反省」、「虛心檢討」的機會；甚至是他們的「扯後腿」，才能使我們的腿勁更加強健、更健步如飛，而成為「幫助我們成功的人」！
有一所私立高中，學生程度極差，所以一男老師在上課時，就沒口德地痛罵學生：「你們是吃大便長大的啊！考這什麼爛成績啊？簡直是滿腦子大便、低能！你們這種『腦死植物人』的料子，就像白痴一樣，腦性麻痺，考一百次也考不上大學……」
聯考過後，這男老師接到一學生寄來的卡片，上面寫著：「謝謝老師過去罵我們是『吃大便』的學生，所以我曾發誓，一定要奮發圖強、 努力唸書！現在我終於考上大學了！雖然不是頂好的學校，但也終於可以脫離『吃大便』的行列了！再次謝謝老師的『嘲諷』、『辱罵』和『鄙視』，使我成為全班『唯一』考上大學的學生！我永遠記得您！」
知名學者徐復觀先生曾在《我的讀書生活》一文中，提及他「決心叩學問之門」的過程。
徐先生早年投身軍旅，當過陸軍少將。
有一次，他穿軍服去北碚拜見熊十力先生，請教他應該讀什麼書？
熊先生要他讀王夫之的《讀通鑑論》。
徐復觀回答說，他早就讀過了！
熊先生不高興地說：「你並沒有讀懂，應當再讀。」
過一陣子，徐復觀再去見熊十力，說《讀通鑑論》已經再讀完了。
熊先生問：「那你有什麼心得呢？」
徐復觀隨即就說出許多「不同意王夫之論點」的看法。
沒想到，話還沒說完，熊先生就大聲斥罵說：「你這個東西，怎麼會讀得進書？任何書的內容，都是有好的地方，也有壞的地方。你為什麼不先看出它好的地方，卻專門去挑壞的；這樣讀書，就是讀了百部、千部，你會得到書的什麼益處？讀書是要先看出它的好處，再批評它的壞處，這樣才像吃東西一樣，經過消化而攝取了營養。譬如《讀通鑑論》，某一段是多麼有意義；又如某一段，理解是如何深刻；你記得嗎？你懂得嗎？你這樣讀書，真是太沒有出息了！」
在熊十力先生罵完之後，官拜少將的徐復觀先生形容，他當時「目瞪口呆，腦筋亂轉」，但同時也覺得「這對於我， 是起死回生的一罵」！
就在這一罵之後，才使徐復觀先生知道，什麼是讀書的正確態度和意義。
有人說：「會罵人的主管，才是好主管！」
的確， 一個主管若不愛管事，不願糾正部屬小錯，一旦部屬犯了大錯，主管也擋不了時，自己只好捲鋪蓋走路了。
因此，「受人批評、挨人責罵、遭人鄙視」，何妨將它視 為「累積人生的經驗和資產」，而虛心地面對它、接受它、甚至是感謝它，因為這或許是「危機」之後的「轉機」與「契機」啊！
激勵小語
有一個高職女生，不愛唸書，學習態度也很惡劣。
一天上課時，該女生右腳盤坐在椅子上，很不雅觀，女老師走過來，對她說：「妳把腳放下來好不好？這樣上課很難看！」
該女生很不情願地把右腳放下，拍拍裙子，但眼睛狠狠地瞪著老師，說：「關妳屁事？雞婆！」
「唉，妳什麼都不肯學、也不唸書，什麼都說沒興趣，以後能做什麼呢？」女老師好意地規勸該女生。
「哼，妳說我不會？呵！我來學校以前，就跟人家生過小孩！妳呢？妳會什麼？妳連男朋友都沒有，妳會生小孩嗎？」這女生粗鄙地對老師說。
女老師聽了，氣死了！
遞上辭呈，不教了！
聖經上說：「驕傲之後是毀滅，狂妄之後是墮落。」
一個人如果「驕傲自滿」，就像是一座藏著利刃、尖刺的可怕「陷阱」；而這個陷阱，卻是「低情緒智慧」的自己所親手挖掘的啊！
所以，殘酷地批評別人、無限地寬容自己、且驕傲地不聽規勸，必將有「羞辱」跟隨在後！
且讓我們學習「蜜蜂」一般謙卑，在花朵中啜完蜜、欲離去時，還嚶嚶嗡嗡地不斷道謝！
有一天，名將拿破崙到郊外去打獵，忽然聽見遠處有人大喊「救命」！
拿破崙循著聲音走去，看見一個年輕人不慎掉落河水中，正在掙扎求救。
此時，拿破崙毫不猶豫 地掏出槍來，大聲斥喝道：「喂！混小子！你趕快給我爬上來！再不爬上來，我就一槍打死你！」
那年輕人一想，嚇得趕緊使出全部力氣、不斷地掙扎奮游，終於爬上岸來！
上岸後，那落水的年輕人很氣憤地問拿破崙：「剛才你為什麼要開槍打死我？」
拿破崙從容、微笑地回答：「如果我剛才不拿槍嚇唬、恐嚇你，你怎麼能夠使出全力、奮力游上岸來啊？」
三國時代，曾有一個「郡守」得了一種不知名的病，也一直為怪病所苦；後來郡守找到名醫「華陀」，請求為他治病。
華陀診斷過後，知道郡守的病是因內心鬱卒、憂煩而引起的，所以認為郡守只要「大發一場脾氣」，就可以痊癒！
於是華陀就故意「加倍收醫療費」，也「不開藥方」給郡守吃，而且又偷偷地溜走，甚至在溜走時又留下一封信，臭罵郡守是「貪官污吏」、「狐群狗黨」、「不知廉恥」……。
郡守一看，真是憤怒到極點，拍桌大罵，痛斥華陀是個「庸醫」、「沒有醫德」、「不知好歹」……。
郡守罵得滿臉怒氣、面紅耳赤，誓言要把華陀抓來「剁成肉醬」！
郡守痛罵一陣後，即吐出大 量「黑血」，而後病情也逐漸好轉了！
後來，知情的兒子才將「華陀故意激怒病患、逼他吐血」的真相告訴郡守，而郡守對華佗「以罵代藥」的高明醫術，大加讚嘆，也感激不盡！
的確，有「壓力」才有「助力」！
也正因為有人責罵、反對、批評、鄙視，才會使自己更進步、更奮力向前！
否則就像落水的年輕人，可能淹沒於水中；也像得重病的郡守，可能因無藥可救而病死！
所以，我們可以換個角度來想——「謝謝你罵過我」、「謝謝你反對過我」、「謝謝你批評過我」、「謝謝你鄙視過我」！
正因為他們的「非議」與「責難」，才使我們有「自我反省」、「虛心檢討」的機會；甚至是他們的「扯後腿」，才能使我們的腿勁更加強健、更健步如飛，而成為「幫助我們成功的人」！
有一所私立高中，學生程度極差，所以一男老師在上課時，就沒口德地痛罵學生：「你們是吃大便長大的啊！考這什麼爛成績啊？簡直是滿腦子大便、低能！你們這種『腦死植物人』的料子，就像白痴一樣，腦性麻痺，考一百次也考不上大學……」
聯考過後，這男老師接到一學生寄來的卡片，上面寫著：「謝謝老師過去罵我們是『吃大便』的學生，所以我曾發誓，一定要奮發圖強、 努力唸書！現在我終於考上大學了！雖然不是頂好的學校，但也終於可以脫離『吃大便』的行列了！再次謝謝老師的『嘲諷』、『辱罵』和『鄙視』，使我成為全班『唯一』考上大學的學生！我永遠記得您！」
知名學者徐復觀先生曾在《我的讀書生活》一文中，提及他「決心叩學問之門」的過程。
徐先生早年投身軍旅，當過陸軍少將。
有一次，他穿軍服去北碚拜見熊十力先生，請教他應該讀什麼書？
熊先生要他讀王夫之的《讀通鑑論》。
徐復觀回答說，他早就讀過了！
熊先生不高興地說：「你並沒有讀懂，應當再讀。」
過一陣子，徐復觀再去見熊十力，說《讀通鑑論》已經再讀完了。
熊先生問：「那你有什麼心得呢？」
徐復觀隨即就說出許多「不同意王夫之論點」的看法。
沒想到，話還沒說完，熊先生就大聲斥罵說：「你這個東西，怎麼會讀得進書？任何書的內容，都是有好的地方，也有壞的地方。你為什麼不先看出它好的地方，卻專門去挑壞的；這樣讀書，就是讀了百部、千部，你會得到書的什麼益處？讀書是要先看出它的好處，再批評它的壞處，這樣才像吃東西一樣，經過消化而攝取了營養。譬如《讀通鑑論》，某一段是多麼有意義；又如某一段，理解是如何深刻；你記得嗎？你懂得嗎？你這樣讀書，真是太沒有出息了！」
在熊十力先生罵完之後，官拜少將的徐復觀先生形容，他當時「目瞪口呆，腦筋亂轉」，但同時也覺得「這對於我， 是起死回生的一罵」！
就在這一罵之後，才使徐復觀先生知道，什麼是讀書的正確態度和意義。
有人說：「會罵人的主管，才是好主管！」
的確， 一個主管若不愛管事，不願糾正部屬小錯，一旦部屬犯了大錯，主管也擋不了時，自己只好捲鋪蓋走路了。
因此，「受人批評、挨人責罵、遭人鄙視」，何妨將它視 為「累積人生的經驗和資產」，而虛心地面對它、接受它、甚至是感謝它，因為這或許是「危機」之後的「轉機」與「契機」啊！
激勵小語
有一個高職女生，不愛唸書，學習態度也很惡劣。
一天上課時，該女生右腳盤坐在椅子上，很不雅觀，女老師走過來，對她說：「妳把腳放下來好不好？這樣上課很難看！」
該女生很不情願地把右腳放下，拍拍裙子，但眼睛狠狠地瞪著老師，說：「關妳屁事？雞婆！」
「唉，妳什麼都不肯學、也不唸書，什麼都說沒興趣，以後能做什麼呢？」女老師好意地規勸該女生。
「哼，妳說我不會？呵！我來學校以前，就跟人家生過小孩！妳呢？妳會什麼？妳連男朋友都沒有，妳會生小孩嗎？」這女生粗鄙地對老師說。
女老師聽了，氣死了！
遞上辭呈，不教了！
聖經上說：「驕傲之後是毀滅，狂妄之後是墮落。」
一個人如果「驕傲自滿」，就像是一座藏著利刃、尖刺的可怕「陷阱」；而這個陷阱，卻是「低情緒智慧」的自己所親手挖掘的啊！
所以，殘酷地批評別人、無限地寬容自己、且驕傲地不聽規勸，必將有「羞辱」跟隨在後！
且讓我們學習「蜜蜂」一般謙卑，在花朵中啜完蜜、欲離去時，還嚶嚶嗡嗡地不斷道謝！
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